Bilderlesen handlungsorientiert üben | Hasenbein, Barbara; Küppers, Sonja

So üben Ihre Schülerinnen und Schüler mit geistiger Behinderung das Bildlesen auf motivierende Art und Weise und überprüfen ihren Leseerfolg am entstandenen Bastelprodukt! Das Lesen von Bildern in unterschiedlichen Formen und Abstraktionsstufen ist ein wichtiger Lernbereich im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung. Denn Bilderlesen ermöglicht den Schülerinnen und Schülern selbstständiger zu werden und sich eigenständig Wissen anzueignen. In diesem Band finden Sie vielfältige Materialien, mit denen die Kinder das Bilderlesen auf motivierende Art und Weise üben können. Anhand mehrschrittiger Bildanleitungen trainieren sie das Lesen und Umsetzen von Handlungsaufforderungen. Der Clou: Schritt für Schritt gestalten die Kinder ein spannendes Produkt zum Spielen wie einen Wurf- und Fangbecher oder ein Angelspiel. So können sie ihren Leseerfolg mit Spiel und Spaß überprüfen! Jeder Arbeitsplan ist in drei Differenzierungsstufen vorhanden. Als besonderes Extra stehen alle Arbeitsblätter auch als editierbare Word-Dateien im kostenlosen, digitalen Zusatzmaterial zum Download bereit.