Handbuch produktiver Rechenübungen, Band II | Wittmann, Erich Ch.; Müller, Gerhard N.

Das Handbuch produktiver Rechen?bungen hat sich seit vielen Jahren als praxisnaher Leitfaden etabliert, der vielen (angehenden) Lehrkr?ften neue Perspektiven f?r einen innovativen Mathematikunterricht er?ffnet hat. Auch die komplett ?berarbeitete Neufassung des zweiten Bandes zum halbschriftlichen und schriftlichen Rechnen versteht sich als grundlegender Referenztext f?r die Durchf?hrung von Unterrichtsexperimenten in beiden Ausbildungsphasen und in der Praxis. Bei der Neufassung kam es den Autoren besonders darauf an, die Vorteile der mathematischen Fundierung des Unterrichts sowohl f?r die Kinder als auch f?r Lehrerinnen und Lehrer noch deutlicher zur Geltung zu bringen, das 'Blitzrechnen' als zentrales Instrument f?r F?rdern und Diagnose ins rechte Licht zu r?cken, die neue Software 'Pl?ttchen & Co. digital' zu integrieren und die Benutzerfreundlichkeit des Handbuchs zu erh?hen. Ziel ist dabei nicht nur die Vermittlung von Handwerkszeug f?r eine effektive und reflektierte Unterrichtspraxis, sondern auch die F?rderung einer aktiven Auseinandersetzung mit der Grundschulmathematik. Diese kann nicht nur f?r Lehrende pers?nlich bereichernd sein, sondern kommt auch dem Unterricht ganz wesentlich zugute. Zahlreiche Kopiervorlagen zum Download regen zur vertiefenden Auseinandersetzung an und k?nnen unmittelbar im Unterricht eingesetzt werden. Das Handbuch richtet sich an Lehramtsstudierende, Referendare, Lehrende und Fortbildner, die mit den grundlegenden Themen des Rechenunterrichts in der Grundschule vertraut sein m?chten und ihren Unterricht professionell gestalten wollen.